90后在上学时，曾一度流行“杀马特”风格发式，00后则把目光转移到了染烫上，爱美的学生们对发型的执着可见一斑。
学生穿奇装异服、留特殊发型、在校化妆等行为，是学生守则上早就明令禁止的，但已经萌生审美意识的孩子，在外表上与老师的斗智斗勇，从来没有停止过。
老师这边监督着学生，赶紧换掉不合规矩的打扮，学生心里想的却是，能美一天是一天，但是学生们热衷的发型真的美吗？
“中学生不良发型图鉴”迅速走红，老师可谓煞费苦心
为了让学生们意识到，他们真的不像偶像剧中的男女主角，能驾驭各种奇葩发型，老师们可谓是煞费苦心。
班主任天天分出精力，操心孩子的发型问题，学生们则偷偷摸摸想着，怎么逃过老师的火眼金睛，又能收获同学们的称赞。
眼看扣分、强迫剪发、找家长等传统招数已经没什么用了，老师也开始思考，如何才能让学生心服口服，于是，一组“不良发型漫画”就这样诞生。
它的出处已不可考，但却在各大校园流行起来，频繁出现在学校墙报、宣传栏中，甚至有学校专门印刷出来，务必保证，每个学生都要过目一遍加深印象，自行对照自己属于哪种发型。
这一全套“中学生不良发型图鉴”，迅速在全网走红，奇特的画风简约而又精准，尤其是各种注释，堪称画龙点睛。
男生“精神崩溃”型发式画工太到位，注释比图片还精彩
男同学的头发虽短，但花样却并不少。
有些男同学为了追求很酷的感觉，特意将头发留得很长，不仅将脸遮了个严严实实，还在厚实的头发上打发胶，老师生动地将这种发型定义为没钱理发流浪型，长得帅的是利路修，长得丑的，有被误认为是沿街乞讨人员的嫌疑。
而学生前额的刘海一旦过长，就变成了无阳刚之气型，若是又长又厚重，那就是家长们最不喜欢，男同学却迷之喜爱的偏头痛型，因为遮住了一半以上的脸，又被称为无脸见人型。
恐丢型的含义是“仿佛男生怕自己走丢，因此要在发型上做记号”，少儿行为幼稚型神似年画娃娃。
而精神崩溃型画工非常到位，形似日本偶像剧中的人物，虽然打理起来费时费力，但有不少学生趋之若鹜。
女生发型从来没有让人失望，“垂帘听政”可还行？
天生具有长发优势的女学生，在弄发型这方面从来没有让人失望过，一时一个流行发式，女学生永远是最爱追赶潮流的那一批。
女孩子对发型的打理，主要分为两大类，扎起来的马尾辫和散落的披肩发。马尾辫是青春的代表，没什么好挑刺的？那你来见识一下，“鲶鱼头”和假冒尼姑发型。
如今的孩子普遍追求小脸型，因此发型是只要能披着绝对不绑着，能挡多少就挡多少。
有在两边做文章的自造斗鸡眼发型，还有充分发挥刘海的遮盖力，遮到看不见路的垂帘听政发型。作为时尚界的先锋，尽管学校不让烫发染发，学生们也没少折腾，但是过于成熟的发型，和脸型实在不配，染烫过后分分钟“老十岁”。
为了维护教学秩序，学生发型得到规范势在必行
针对学生的奇葩发型问题，各所学校的老师可谓伤透脑筋，屡禁不止，用这种自我对照的方式，一定程度上能让孩子理解，自己行为的不当之处，认识到这样“不美”学生，才能主动配合学校对发型的管理。
需要明确的是，初中生、高中生主要任务是学习，如果允许“发型自由”，势必会影响学习。
规范发型有助于节省时间
学生们在自己的发型上做文章，又是涂发胶，又是染烫，尽管这些发型并不好看，学生们却在上面倾注了很多精力，如此一来，会浪费许多时间，如果将学生发型进行规范，统一里程清爽干净的发型，无疑会节省很多时间。
规范发型能遏制爱美心思
学生们追求奇异发型，并自认为很美，实际上是审美意识的萌发，但审美意识不止会在发型上表现出来，如果任其发展，穿着打扮同样将不受控制，因此，规范发型很有必要。
规范发型减少攀比现象
如果任由学生保留怪异发型，时间长了，大家就会以此为美，形成时尚，而那些行为规范，不在发型上过多