伴随着初夏的微风，侯老师到达古都西安。这个有着深厚文化底蕴历史城市，教育规模和发展程度在全国屈指可数。尤其是职业培训，有着庞大的教育培训机构数量和学生资源。不论是从市场角度还是教学理论探讨方面，专注于现代教学理论研究的侯老师必定不虚此行。
5月14号上午9点，侯老师应陕西中智科技文化有限公司邀请，参加信息化移动教学创新研讨会，会上，侯老师着重强调了关于移动端教学的具体实施策略，对于传统教学向移动端教学变革有着重要的指导意义。
下午，侯老师及中智文化李总一行来到西安高新创业广场，在会议室，在场人员充分了解并试用了Q学友，详细沟通了关于Q学友和培训机构的合作模式、合作范例等，会后参观了Q学友西安分部。
首先，侯老师在《移动信息时代“五宝”在教育技术与装备中的深度融合》中谈到“教育无处不在，学习随时随地”。自上世纪90年代末，“互联网+教育”的形式在国内兴起，这种以网络为介质的远程教育平台使传统的教育机构受到极大的冲击，新东方、好未来、学大教育等专业且机构经营经验丰富的培训机构成为“互联网+教育”四大板块中盈利模式最为成熟的板块。
除了教育培训机构，“互联网+教育”业务板块还包括以流量为目的的教与学资源整合平台、辅助学习的工具（平台或APP）、实现互联网教育所需设备及技术。而随着互联网教育不断深入发展，其内涵或将进一步扩展，不局限于这四个领域。
新时代下，职业教育的进行同样也离不开互联网的支持，移动互联网、云计算、大数据、物联网等已经逐步渗透进职业教育的各个环节。
移动信息时代下不仅可以借助教育信息化改善教师的线下教学行为，而且还能改变学生的线上学习方式。学生可以充分利用数字设备和互联网装备自己，背着行囊“行走”很多国家，结识五湖四海的朋友，探究自己的答案，结交共同兴趣爱好的学习伙伴，追随自己欣赏的魅力教师。
5月14日上午绿地领海大厦“信息化移动教学创新”研讨会
左起：Q学友西安分部市场经理郭恩达；
城市副经理张蕊；
职教鲶鱼侯银海老师；
城市副经理丁虎峰；
市场经理朱炯
侯老师做关于「信息化移动教学创新的」演讲
他提到，未来教育一定会是追求教育国际化、追求教育专业化、追求教育多样化、追求教育终身化、追求教育现代化。
接下来，侯老师在《数字教材引领未来的课堂之路》中讲到“线下教材是基础，线上资源作辅助”，未来的教育一定是以下三种模式：“无书包”“无校园”“无教师”，打造一种教材数字化、内容多样化、更新及时化、师生交流便捷化、云端课程一体化的学习平台。
会后，侯老师参观了深圳企鹅网络科技西安分公司，对大家的热情表示诚挚的感谢，鉴于多次与公司良好的合作，希望后面能继续与公司探讨职业教育，在职业教育的数字化道路上越走越远。
Q学友部分同事（左一郭恩达左四张蕊、右一丁虎峰）；
中智文化总经理李存杰（左五）及其公司职员；
职教鲶鱼侯银海（右四），在Q学友西安分部创业广场合影留念。
西安市场经理郭恩达介绍Q学友
侯老师分享使用心得
Q学友西安分部创业广场会议现场照片
侯银海，男，年生，河南汤阴县人，现任河南商丘技师学院高级技师，主要从事机械加工、模具一体化教学、现代职业教育教学理论研究工作。教育部数字化学习支撑技术工程研究中心职业教育信息化建设指导专家、＂草根”职教先锋学术交流团队创始人、智慧教育创新产品体验联盟核心成员，中国教育发展战略学会终身发展工作委员会理事、中国教育发展战略学会教育中介培训中心兼职研究员、中国高等教育发展研究会兼职研究员、中国教师发展协会兼职研究员，中国班主任大会专家组成员，湖南农业大学现代技工教育研究中心特聘研究员、上海教育科学研究院职成教所雷正光工作室特聘研究员。主要从事机械加工、模具一体化教学、现代职业教育教学理论研究工作。
近10年来，侯银海全国游学20多个省多地市行程总公里数可以绕地球赤道5圈多，截止年4月全国学习交流达多场次与全国几万同仁交流职教经，被职教同仁尊称为“职教鲶鱼”“职教界搬运工”。
侯银海老师在河南商丘技术学院
Q学友
企鹅网络“Q学友”是一套专业独立的第三方技术服务平台，整体系统主要包括“管理服务端”及“智慧学习端”两大部分，每一部分的产品形态又包括APP、