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直面中考,筑梦青春初三10班中考备考方案 [复制链接]

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一、班级目标/p>

1、所有学生达到普高建档线

2、85%的学生达到重点中学录取分数线

3、争取为本校高中输送15名优秀生源

二、班级情况分析:

三、中考备考的重点工作:

1、确定目标生和临界生。

如果按照班级85%的学生为目标生,那么以下学生是我班的目标生:

临界生为:

不过按照班级的实际情况,我觉得实现起来是很困难的。短期时间,不可能完成。

2、释放压力。

对于初三10班来说,年中考目标不言而喻,但压力确实很大,且是多方面的。一是学生压力,他们经历了无数次内心矛盾、斗争,期间的压力是可想而知的;二是班级压力,无疑,初三10班将承担着我校中考重要的使命和任务,这是责无旁贷的。但有些时候,我们的愿望总是高于现实——其实,班级生源参差不齐,目标还是偏高,这也是压力之一;三是教师的压力,面对这样的班级形势,老师们难免担心,担心做不好有辱使命。

3、加强班级管理。

在原有的很自觉的班级管理基础上,提高对教室和课堂纪律的要求,更进一步浓厚班级的学风,并营造争分夺秒、争优赶先的有序竞争氛围。

4、提高对学生的要求。

“鲶鱼效应”中,沙丁鱼的存活,其实就因为保持了一种生存的压力,并使自己一直处于一种警觉状态中,从而不断地运动。中考圈子,其实跟沙丁鱼仓是一样的。目前,初三10班的每一位同学都不缺乏目标和决心,甚至不缺乏对各方压力的自觉承担,但作为班主任,我只担心一点——他们会不会在越接近终点的时候越缺乏足够的清醒和警觉。

四、具体措施:

1、加强班风、学风建设,培养学生良好学习习惯。加强班级管理,加强与任课教师的密切联系,了解每一位学生的学习情况。邀请任课教师与班主任一起进行学生的思想教育工作。教育好每一个学生,帮助学生树立中考观念。促进和改变学生学习和行为习惯的转变,不断提高自主学习能力。

2、明确班主任自身工作的重心。一是稳定学生的思想,确保学生有稳定、良好的复习迎考心态;二是目标生的培养;三是抓竞争机制的形成;四是学法指导;五是心理疏导,让学生有健康的心理,保持平衡的心态;六抓家校配合,做到家校齐抓共管,争取家长的全力支持配合。


  3、抓培优工作。力求形成优秀学生的辐射带动作用。召开目标生座谈会,邀请任课教师参会,给学生鼓励打气,让学生在会上相互交流学习经验,力求形成浓厚的学习氛围,让这些学生起到引领作用。

4、以小组为单位制定每周学习目标,作为学生完成任务的底线。结合月考、期中、期末,各类模拟考试指导每位学生确立奋斗目标,制定切实可行的学习计划。不定期检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况。通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。

5、做好信息和体育中考的备考工作并时刻

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