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宽城二中、三中师德建设主题团日活动
接到团日活动—师德建设主题教育活动的理论学习通知，我们宽城二中三中团支部组织六名团员认真学习习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神、《新时代高校教师职业行为十项准则》、《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》和师德禁行行为“红七条”等内容，学习心得如下：
李姝颖
年全国教育工作会议
在阅读了年全国教育工作会议召开的文件内容，作为一名顶岗支教实习生，我深刻感受到自己所肩负的责任，看到了国家对教育工作的重视和对教育现状的高瞻远瞩，国家的殷殷期盼使我们强烈地感受到教师专业化发展的紧迫性。
首先，在教学工作中的，要认真研读、感悟、领会教材，分析教材所渗透的数学思想、方法，精心编写教学案，认真上课，着眼学生发展。
其次，我们应该经常自省，为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。
如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。
第三，要正确对待学生的意见，师生之间保持一种人格上的平等。老师应根据每个学生不同的个性去因材施教，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，师生间形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。
最后，必须树立平等对待观。我提倡平等对待，教师应服务于全体，不厚此薄彼，努力做到一碗水端平；教师应服务于全面，对每一个学生的思想品质，学习成绩以及身体素质都要悉心关照。
总之，百年大计，教育为本，作为教师，我们应当深切体会自己的重要责任，以百倍的努力，满腔热情地投入到教育事业中。
刘颖
新时代中小学教师职业行为十项准则
这段时间学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》主要内容是坚定政治方向，自觉爱国守法，传播优秀文化，潜心教书育人，关心爱护学生，加强安全防范，坚持言行雅正，秉持公平诚信，坚守廉洁自律，规范从教行为。遵守十项准则是每一个教师义不容辞的职责，职业行为准则能够规范教师的行为，因此我们必须认真学习并落实到教学生活中。
教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，甚至将会给学生带来一生的影响，我们现在在顶岗实习阶段，大部分实习教师也独立带班，所以我们给学生带来的影响也是非常大的，因此，我们必须要时时处处为学生做出榜样，给学生提出的要求自己也要做到，严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把我们当成良师益友。
周颖
《关于高校教师失德失
范行为处理的指导意见》
以身作则，以人格魅力影响学生。教师要求学生做到的，首先自己要先做到，否则，教育将无的放矢。在校园中，教师的一言一行，都成为学生效仿的对象。经常在收学中发现，一个班的学生写字都很像语文老币的字，小班干管理班级时所说的话都和班主任老师一个口吻。可见，教师的言行举止直接影响着学生的健康成长。因此，教师必须要做创淡泊名利，爱岗敬业，善待学生，为人师麦，只有这样，才能以自己高尚的人格魅力去影响学生，才能培养出诚信明理、自尊自爱、有创新精神的高素质人才。《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的颁布实施，是为了更好地提醒一大教师严于律己，以诚待人，以德育人，以受育心。唯有如此，学生才会“亲其师，信其道”。
闫希
《高校教师师德禁行红七条》
本周我们统一学习了《高校教师师德禁行红七条》。这七条内容，不仅仅是对我们教师队伍“才”的要求，更多的是上升到了道德高度，是对我们广大教师“德”的要求。
教师有学生的示范、引导作用。作为教师要清醒地认识到自己必须有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心，清醒地认识到“红七条”是不得允许逾越的。
最近不少同学遇到课堂纪律差，学生难管的问题，甚至有过激冲突发生，给自己和当地学生都带来很大伤害。遇到此类问题，我们要时刻提醒自己不要带着情绪做事，要更加成熟和担当，做事讲究方式方法。
刘欣
在深入学习了习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神、《新时代高校教师职业行为十项准则》、《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》和师德禁行行为“红七条”后，各位团员针对如何成为“四有”好老师有了不同的感受：
四有好老师:一要有理想信念，二要有道德情操，三要有扎实学识，四要有仁爱之心。作为一名教师，传道授业解惑是责任，更是使命。在工作中，正是这种责任感像鲶鱼一样驱使我前进，决不能停下步伐。也正是深知教师的使命，要做到立德树人好榜样，决不能触犯道德底线，要帮助引导学生建立正确的三观。教书育人是老师的基本任务，深厚的多领域的知识储备，保持好奇心，乐于一生学习，才能触类旁通，不会被一直更新的知识与飞速发展的社会抛弃。当然在教育中，要有爱心，对每一个学生公平公正，做到因材施教，发现学生的不同，理解包容学生。
金秋
百年大计，教育之本！我们的学生就像一颗颗小草，需要我们去浇灌，去呵护。但使用什么样的水、何种肥料，都影响着小草是否能够健康生长。理想信念是每一名教师的灵魂之钙，更是每一名学生急需补充的思想之钙，如果这个钙补得及时、适量，就会让孩子树立报效祖国远大理想！
四有好老师不是嘴上说说就可以，而是要体现在实际行动当中去，要有毅力、有虚心、有思想、有爱心、有超高的知识储备量……前途一片光明，后辈仍需努力。我会向着习近平提出的四有好老师要求，向着实现中华民族伟大复兴的目标，向着桃李满天下的最高荣誉，当一名为人民服务的好老师。
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