雪之梦班得瑞04:55来自初中语文优秀实用文档述（最多18字
中国有句古话叫“三岁看大，七岁看老”，意思是小孩子在三岁的时候就可以基本看清其长大后的心理、性格等；到孩子七岁了，就基本可以知道孩子一生的发展状况。孔融让梨、曹冲称象、王戎识李、司马光砸缸等故事就很好地说明了这一点，这些成功人士在小小年纪就表现出了过人的才智。
今天，我们再来认识一位早慧的古代少年——谢道韫。
1、了解《世说新语》的基本常识，积累重点文言字词。
2、学习本文运用具有意象的比喻摹景状物的方法。
3、体会古人其乐融融的家庭文化和生活雅趣，学习古代少年的智慧。
刘义庆（—），字季伯，南朝宋宗室，袭封临川王，曾任荆州刺史。文学家。自幼才华出众，爱好文学，喜纳文士。《世说新语》是由刘义庆组织一批文人编写的，是六朝志人小说的代表作。
除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
《世说新语》是六朝志人小说的代表作。主要记录汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。共记载了个故事。这部书不仅保留了许多珍贵的史料，也因为其语言凝炼、人物形象鲜明成为古典小说的源头之一。
望梅止渴、七步成诗、孔融让梨、王戎识李、割席分座等故事，难兄难弟、拾人牙慧、咄咄怪事、一往情深、卿卿我我等成语即出自《世说新语》。
咏雪
谢太傅(fù)/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤(zhòu)，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似(sì)？”兄子/胡儿/曰：“撒(sǎ)盐空中/差(chā)可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮/因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕(yì)女，左将军/王凝之/妻也。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无弈女，左将军王凝之妻也。
u寒雪：寒冷的、下雪的内集：家庭聚会
u儿女：家中的子侄辈俄而：不久，一会儿
u骤：急欣然：高兴的样子
u何：什么胡儿：谢安哥哥的长子，即谢朗
u差：大体拟：相比
u若：如因：趁、乘
u起：飘起即：就是
u无奕：谢无奕的女儿，即谢道韫，东晋有名的才女
u王凝之：字叔平，大书法家王羲之是第二个儿子
u也：表判断
翻译：一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟小辈谈论文章的义理。不久雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“在空中撒盐大体可以相比。”
他哥哥的女儿（谢道韫）说：“不如比作柳絮乘风漫天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。（谢道韫）是太傅的大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
1、古今异义
（1）与儿女讲论文义（儿女，古义：子侄辈；今义：儿子和女儿）
（2）与儿女讲论文义（文义，古义：文章的义理；今义：文章或句子的意思）
（3）未若柳絮因风起（古义：凭借，乘、趁；今义：因为、原因）
2、文言句式
（1）判断句
左将军王凝之妻也（“……也”表判断）
（2）省略句
谢太傅寒雪日内集（“寒雪日”前省略介词“于”，可译为“在”）
（3）倒装句
①白雪纷纷何所似（宾语前置，应为“白雪纷纷所似何”）
②撒盐空中差可拟（状语后置，应为“（于）空中撒盐差可拟”）
1、朗读课文，用简洁的语言概括本文的主要内容。
明确：课文讲的是东晋谢家儿女咏雪的故事，表现了谢道韫的出众才华和聪明机智。
2、划分层次结构。
明确：第一层（第1句）：交代咏雪背景。
第二层（第2-5句）：叙述咏雪事件。
第三层（最后1句）：补叙兄女身份。
1、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”这一句总述了谢太傅与家人子侄辈咏雪的背景，极精炼地交代了哪些记叙的要素？
明确：时间：寒雪日。地点：内集。人物：谢太傅与儿女。事件：讲论文义。
2、“俄而雪骤”一句中的“骤”字有何妙处？
明确：“骤”字形象传神，表现了雪下得急，突出了雪景的壮观。为下文的“咏雪”做铺垫。
3、撒盐空中”和“柳絮因风起”两个比喻，哪一个更好？为什么？
明确：（1）“柳絮因风起”更好。
“柳絮”不仅写出了雪花的轻盈之态，而且给人以春天即将到来的感觉，比喻生动传神，意蕴丰富，给人以想象和美感。“盐”却是沉重的颗粒，仅有物象而无意蕴，缺乏美感。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。
（2）“撒盐”一喻更好。
以盐喻雪，贴切地写出了雪的颜色、下落之态，也更能让人感受到雪之“骤”；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，据此可知，前喻好，后喻不好。
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